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　　Q&A

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　　求學歷程

　　記者：請談?wù)勀募彝ケ尘?/p>

　　羅勁：我祖籍是湖南,出生成長在北京，所以就算北京人了。我父親是化工大學的數(shù)學老師,我從小成長的地方是現(xiàn)在的化工大學西區(qū)，當時叫化工管理干部學院，我父親從1955年開始就在那兒教書，我們也是在那兒長大的。

　　記者：我看您之前說小時候喜歡畫畫，那時候就想當建筑師嗎?

　　羅勁：沒有，小時候哪懂這個? 我是65年出生的，文化大革命不久，我父親就被當臭老九下放了。父親下放挨整了以后，基本上沒什么大人再敢讓孩子們跟我玩耍，一個人每天最能夠打發(fā)時光的就是坐在窗臺邊畫畫，窗外的各種風景，比如街道上來往的汽車，樓下豬圈里圈養(yǎng)的肥豬，周邊農(nóng)田里勞動的身影……我便看見什么畫什么。小時候的夢想是做一個插畫師，長大給人家畫點兒小人書什么的。

　　小學畢業(yè)正好粉碎四人幫。所以算是幸運的一波，沒有上山下鄉(xiāng),趕上了比較完整正規(guī)的初中教育。

　　1976年7月28日唐山大地震以后，我們都住地震棚里，那時父親回來我們能夠近距離地接觸，數(shù)學上他有時稍微點撥我一下，漸漸地從初中開始我逐漸喜歡上數(shù)學，我當年是奧數(shù)尖子生，代表海淀區(qū)到北京市參加數(shù)學競賽。

　　同時我也依然喜歡畫畫,初一時美術(shù)老師把我選到美術(shù)組，算是接受了一學期相對正規(guī)的美術(shù)教育。

　　因為我數(shù)學的優(yōu)異帶動了其他學科成績也迅速提升起來，老師當時就覺得我要盡早做出抉擇，到底是走藝術(shù)發(fā)展這條線還是走數(shù)理化考學這條路。父親認為學好數(shù)理化,走遍天下都不怕,勸說我還是別去搞藝術(shù)了,我聽從了他的建議,初二后半學期退出了學校的美術(shù)組。

　　記者：其實建筑正好是這兩者的一個結(jié)合。

　　羅勁：對。學建筑我覺得還是挺湊巧，冥冥之中實現(xiàn)了二者的結(jié)合。

　　在我之前，我們居住的大院已經(jīng)有兩個同學考上了清華建筑系，我報考之前去拜訪他們,聽他們講建筑是一個技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合。建筑系當年已經(jīng)在清華所有系里面，錄取分數(shù)是名列前幾位的了，因為我以前喜歡畫畫，又是考分比較高，我也就懵懵懂懂第一志愿報了建筑學專業(yè)。

　　記者：這其實也很適合您。

　　羅勁：對。雖說報考有點盲目性，我們那個年代不特別了解外面的世界，就看周邊的情況反映，覺得這專業(yè)還行吧。上學以后，漸漸感覺這專業(yè)還真是挺適合我的。上清華的第一天，入學慶典的時候，老教授宋澤芳先生和我們講，設(shè)計這種跟建造有關(guān)聯(lián)的工作，未來中國至少三十年是有強大需求的,你們要當一個畢生的職業(yè)去認真對待……

　　其實開始學起來的話也沒有太多感覺。因為清華建筑系在早期的時候，第一二年，基本上學得都是設(shè)計初步的知識性東西和渲染線描的基礎(chǔ)繪圖技巧，喜歡畫畫的人對那個都不感覺復雜。反過來講，一年級課程還帶著一點數(shù)學的微積分什么的，上大學后不知怎么的,突然間對數(shù)學不感興趣了，微積分多無聊啊，我覺得還是藝術(shù)方面更有意思，但是那時設(shè)計并不開竅。

　　三年級的時候開了工業(yè)設(shè)計課，授課的高冀生老師非常博學健談。他既給我們講貝聿銘做的華盛頓東館和達拉斯市政廳這樣的具體案例，又給我們講建筑師怎么將建筑做成空間交錯而不失人情味，充滿創(chuàng)意而不失功能等方法和一些理論方向……當時這些理念的確打動了我。這時我突然覺得設(shè)計上有點兒開竅了,這使得我更加喜歡上了設(shè)計。這學起暑假我沒回家，我在學校參加了一個快速設(shè)計訓練班，這使我在設(shè)計上提高得挺快，當時感覺很好。

　　我覺得從那時起漸漸開竅，干這行第一確實要喜歡并有天分,然后就是要早開竅,有的人可能干一輩子，未必真正意義上能開竅。

　　記者：我看您畢業(yè)以后，在中元設(shè)計工作，就是原來機械部的設(shè)計院。

　　羅勁：這事是這樣，其實我也是當時考研究生了，我其他科目考得都不錯，偏偏栽在了最喜歡的設(shè)計專科上。

　　我是1987年畢業(yè)的， 我覺得當時自己很擅長快速設(shè)計了。其實我是我們八二級學生里面，幾乎唯一的設(shè)計自始至終是不用熬夜的學生。那時候都是手繪，我們最后出圖之前，其他同學都要熬好幾夜，就是最后的上板沖刺。我不用，因為我速度快，平常時間就都給干完了。

　　在那個年代,高校里后現(xiàn)代主義和解構(gòu)主義剛剛興起，我那時可能有點兒自命不凡,非要與時俱進標新立異。人家都在白紙上用黑色針管兒筆畫,我卻找來了牛皮紙還加了白色顏料畫，同時我在做設(shè)計畫平立面時還采用了大量解構(gòu)的錯軸斜線,這在當時的背景下還是有點兒太另類了吧……不過現(xiàn)在我也不覺得我離題，那個設(shè)計就是一種對當時設(shè)計理解的表達。但是在那種考試上探討前沿的東西顯然是不合時宜的。

　　設(shè)計成績出來后我得分極低,設(shè)計成績是硬性的標準，其他成績再好也無濟于事,所以這樣我研究生考試落榜了。

　　畢業(yè)后我就去了中元上班。