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　　近日，從中國建筑裝飾協(xié)會(huì)獲悉，由住房與城鄉(xiāng)建設(shè)部批準(zhǔn)，中國建筑裝飾協(xié)會(huì)、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院主辦，法國室內(nèi)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、國際設(shè)計(jì)藝術(shù)院校聯(lián)盟等機(jī)構(gòu)協(xié)辦的“第九屆中國國際建筑裝飾及設(shè)計(jì)藝術(shù)博覽會(huì)”在北京國際會(huì)議中心圓滿閉幕，來自大連外國語大學(xué)國際藝術(shù)學(xué)院的蓋永成教授榮膺本屆“國際設(shè)計(jì)藝術(shù)成就獎(jiǎng)”，這是繼安藤忠雄、何鏡堂、高文安、馬克辛等行業(yè)知名人士后，再次獲次殊榮的業(yè)內(nèi)代表人物，并受邀在大會(huì)上作了“元素的解構(gòu)與重建”主旨演講。會(huì)后，蓋永成教授接受了中裝新網(wǎng)、中華建筑報(bào)、搜狐焦點(diǎn)、美國室內(nèi)設(shè)計(jì)網(wǎng)、等多家媒體的聯(lián)合采訪。

　　采訪提綱：

　　人物背景介紹：

　　蓋永成教授1963年生人，1983年先后在魯迅美術(shù)學(xué)院、澳大利亞悉尼中央學(xué)院學(xué)習(xí)。曾出版了《室內(nèi)設(shè)計(jì)傳達(dá)與技法表現(xiàn)》、《商業(yè)空間設(shè)計(jì)》等近10部對行業(yè)有一定影響力的著作，并在國內(nèi)外知名學(xué)術(shù)刊物發(fā)表了100多篇學(xué)術(shù)論文及設(shè)計(jì)代表作品。其中《商業(yè)空間設(shè)計(jì)》一書在各大高校作為權(quán)威教材采用。長期以來，蓋永成教授一直扎根于設(shè)計(jì)最前線，主持了國內(nèi)外多個(gè)比較有代表性、影響力的項(xiàng)目設(shè)計(jì)。

　　“設(shè)計(jì)是為人服務(wù)的”理念倡導(dǎo)與行業(yè)健康有序發(fā)展相互成就：

　　設(shè)計(jì)是為人服務(wù)的，在設(shè)計(jì)滿足功能的前提下，審美方面，也需被業(yè)主所喜愛、所接受。在社會(huì)多元化的今天，設(shè)計(jì)師需要把多元的文化整合在一起，幫助業(yè)主改善生活環(huán)境、生活品質(zhì)。有些對于品味不同的業(yè)主，設(shè)計(jì)師需要收集、組織信息以便于溝通達(dá)成一致。溝通過程盡量建立圖表分析以全面理解其內(nèi)涵，并高度概括，為設(shè)計(jì)創(chuàng)新留有余地。

　　由于社會(huì)全面進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等因素，我們須重塑傳統(tǒng)觀念、人文理念。增長自己的見識及視野，理解設(shè)計(jì)的本質(zhì)，才能有所發(fā)揮，準(zhǔn)確把握設(shè)計(jì)的導(dǎo)向，把設(shè)計(jì)做得更加完美，帶動(dòng)整個(gè)行業(yè)健康有序發(fā)展。

　　國內(nèi)外設(shè)計(jì)的“距離”體現(xiàn)與國內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展“短板”：

　　設(shè)計(jì)的整個(gè)過程，實(shí)際上是一個(gè)創(chuàng)造性的運(yùn)作過程。我覺得首先得抓設(shè)計(jì)管理這一非技術(shù)性因素，注重設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)管理并重。國內(nèi)與國外先進(jìn)設(shè)計(jì)水平有一定的差距。其主要原因是國外重視工程項(xiàng)目運(yùn)作與技術(shù)開發(fā)、設(shè)計(jì)程序與材料積累。而在我國，設(shè)計(jì)單位對研究的重視程度和研究成果的社會(huì)化程度都不是很高，設(shè)計(jì)與研發(fā)存在著脫節(jié)現(xiàn)象。

　　設(shè)計(jì)教學(xué)的“滯后”現(xiàn)象與設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)：

　　我國設(shè)計(jì)教學(xué)為什么有滯后現(xiàn)象，一方面在于我們的高考選拔、教學(xué)模式與管理體制等方面存在著問題，現(xiàn)行填鴨式教學(xué)手段遠(yuǎn)離實(shí)際，思維觀念滯后社會(huì)發(fā)展需要。另一方面，藝術(shù)設(shè)計(jì)教育更為重要的是應(yīng)該從兒時(shí)開始，這也是一個(gè)長期培養(yǎng)的過程。

　　因此，我們需要在教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行積極的嘗試。首先是我們教師隊(duì)伍需要走出去，向國際知名設(shè)計(jì)院校及設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)交流，環(huán)境設(shè)計(jì)教育要站在國際前沿的位置上，總結(jié)分析國外先進(jìn)專業(yè)教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)。把教學(xué)與基地建設(shè)更加緊密地結(jié)合起來，我們的學(xué)生才能更迅速的接受和掌握本專業(yè)知識及職業(yè)能力。