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中裝杯首屆導師唐余雄：期待同學們能夠成為創意人才

——南京藝術學院環藝設計專業唐余雄教授專訪

唐余雄教授

　　【中裝杯】請介紹您的從業之路，您為何選擇設計學術研究和教學作為自己的職業？

　　【唐余雄】我初中開始學畫畫，那個年代因為沒有高考，所以集中了很多愛好畫畫的人。1977年恢復高考，考試很難招生也很少，招生量也沒現在這么大，淘汰率特別高。我一共參加了5次高考，期間還曾經入伍，當兵在長白山里面，等到我退伍的時候已經是23歲了。到了25歲就是藝術類考試最后一年，也就是我第5次參加高考終于被錄取了，南藝的油畫專業真是相當難考。

　　我個人閱歷比較豐富，到今天為止，工農商學兵全都從事過，自己的工作室、設計院也有將近20多年了，曾經參與了很多國內外的大項目，例如北京的軍事博物館，大概做了十幾個博物館，一邊教學一邊從事設計服務。

　　我后來到南大商學院讀了兩年EMBA，因為學藝術的人最缺乏的就是管理，無論是經營管理還是實際管理都不是太在行，全世界500強企業里面沒有一個CEO是學習設計的、學繪畫的。在商學院的學習讓我感覺收獲很大，對企業發展、對外面一些活動的組織策劃都有很多幫助。

唐余雄作品

　　【中裝杯】貴校在環境設計專業教學上有什么特色和優勢？

　　【唐余雄】我當年考進南京藝術學院的時候，學校里學生就200人左右，老師400多人。我們現在老師是1,000多人，學生已經達到快15,000人，發展得相當快。

　　南京藝術學院擁有全國最全的藝術類的五個博士點。中央美院有繪畫有設計但沒有音樂，中央音樂學院有音樂但沒有美術，而我們學校涵蓋了五個博士點，由此形成的平臺的高度也給我們的教學帶來很多的方便，這是任何一個院校都不能跟我們抗衡的。

　　這么多年來，環藝這個專業的發展還是還是相當不錯的，師資隊伍有一定的實力。環藝專業從整體教學來講有自己一定的特色，就是實踐做得非常好，老師、同學都有課題，有一些共同的項目可以研究探討。

　　【中裝杯】貴校在產學研結合上，做了哪些嘗試和努力？

　　【唐余雄】這么多年來，我始終主張學生多參與對外的活動，多參與評獎、報獎、調研，或者是游學、參觀，以前每個學期要出去很多趟。

　　我們積極參加了很多全國各種環藝方面的會議和研討會，特別是像“中裝杯”這樣的比賽，第一屆我們拿到了特等獎、一等獎、二等獎，幾乎全部包攬了。

　　我是非常支持校外獎項的參評，這對同學們的支持，對他們自信心的樹立都有很多好處。另外，獲得的獎項可以證明自己的學習水平，對將來的應聘也是有非常好的幫助。

　　從第一屆“中裝杯”獲獎的這批學生，我現在還有聯系。這些同學現在都在設計工作崗位上，也反映出大賽對學生設計水平的促進，對自信心的提升非常有好處。

　　前兩天還有一個特等獎的同學到我這來，現在工作表現也非常好。簡單的事情重復做，多年堅持下來他會成為這個專業的行家。

　　我覺得“中裝杯”這個比賽非常好，連續這么多年堅持做這個賽事，對提升大學生的學習質量非常有意義，我是全力支持。

唐余雄作品

　　【中裝杯】目前環境設計專業人才培養的難點是什么？

　　【唐余雄】環藝這個專業在全校來講，分數相對是比較高的，從整個社會需求來看也是相當不錯的，但是從這么多年培養的同學來看，一半以上的學生畢業以后會從事其他行業。

　　我們藝術院校現在這種考試方式和培養目標、培養計劃，我個人認為還需要改進。陳丹青曾經說他現在看到這個考試的話就要吐，他這個話不是沒有道理，因為藝術院校的生源已經走入誤區。

　　誤區在哪呢？就到了初中畢業的時候，孩子文化課不好，考不上一本二本這類學校，算了學藝術吧。這個誤區帶來很多問題，使得整個藝術類的同學文化程度較低。

　　第二個誤區就進了補習班，這個補習班教學的方式急功近利，完全是應付考試的方式。學畫這兩三年完全是機械式的，不存在審美，就為了升學率。這樣到了學校以后再得不到嚴格地培養，即使畢業分數分數都很高，結果進入工作崗位根本不行的。

　　這方面我是有體會的，我自己有設計院，有二三十個設計師，而這樣的畢業生沒有實際能力，他連一些基本的審美取向都不知道，怎么做設計呢。這是國內目前普遍的問題，這個問題非常嚴重。現在這些學生畢業出來以后，基本上是要坐冷板凳的。

唐余雄作品

　　【中裝杯】屆時您對“中裝杯”作品進行評審時，會最注重哪些方面的考核？

　　【唐余雄】我覺得最重要的還是創意。

　　我問很多同學，你們學了這么多年設計，知道什么叫設計嗎？80%的人總結不出來。我就跟他們講，“無中生有”就是創意。沒有亮點的方案，光好看沒有用的。

　　在重要的獎項上，一定要拿出很震撼的作品、很有分量很有特色的作品、值得推廣的作品。

　　【中裝杯】您對“中裝杯”有什么樣的期許和建議？

　　【唐余雄】我希望“中裝杯”能夠繼續加大宣傳力度，尤其是到重點學校去做，讓“中裝杯”這個獎項在中國大學生當成為中獨一無二的。

　　我建議將優秀的獲獎作品編輯成冊廣泛宣傳，這樣對“中裝杯”的發展會有很好的促進作用。

唐余雄作品

　　【中裝杯】您對即將畢業的環境設計專業學生，在他們即將開始設計之路的時刻有什么寄語？

　　【唐余雄】大學同學進校門，我經常給他們做動員。畢業之前我還是這么說，你這四年里面素描沒學好不要緊，色彩沒學好不要緊，軟件沒學好不要緊，繪畫基礎沒學好都沒關系，但是，這四年你必須要把審美學好，這是我對畢生生的一個忠告。

　　因為這個審美能力他是一種潛移默化的，如果說你連基本的審美水準都達不到，你設計怎么做？你要有獨特的眼光、獨特的視野，軟件這些都可以隨時去學。

　　過去有有兩句成語：一個是“眼高手低”，在別的地方是貶義詞，但是在設計里面他就是褒義詞。眼高不要緊，手低也不要緊，可以用軟件來實現，重要的是你能想得出來。

　　另一個是“喜新厭舊”，這一點也很重要，要敢于摒棄一些落后的傳統的工藝、觀念。這個時代發展這么快，科技發展這么快，如果你不跟上去，將來很快被淘汰。

　　所以我覺得，一個是多讀書，第二就是對設計前沿的東西一定要不斷地去學習，這是我對畢業生的寄語。

　　導師簡介

　　唐余雄，男，1961年生，江蘇鹽城人，畢業于南京藝術學院油畫專業，碩士，南京藝術學院環境藝術設計系教授，江蘇雄獅藝術設計院院長，江蘇省裝飾協會常務理事，南京設計協會會長。