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評審專家合影

8月23日，“從田野到課堂”藝術(shù)實踐創(chuàng)新論壇暨第十一屆“中裝杯”全國大學(xué)生環(huán)境設(shè)計大賽（河南賽區(qū)）現(xiàn)場評審會在河南省大中專學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心圓滿落幕。活動由中國建筑裝飾協(xié)會指導(dǎo)，河南省高等教育學(xué)會支持，中國建筑裝飾協(xié)會學(xué)術(shù)與教育專業(yè)委員會、“中裝杯”全國大學(xué)生環(huán)境設(shè)計大賽組委會、河南財經(jīng)政法大學(xué)、河南新安行文化藝術(shù)交流有限公司等單位承辦。本次活動歷經(jīng)數(shù)月精心籌備，以“深耕田野教學(xué)，賦能設(shè)計創(chuàng)新”為核心主題，匯聚省內(nèi)多所高校專家學(xué)者與業(yè)界精英共話藝術(shù)實踐教育新路徑。本次大賽全省四十余所高校踴躍參與，投稿作品一千五百余件，較上屆參賽規(guī)模實現(xiàn)顯著增長。

開幕致辭凝共識 藝術(shù)實踐啟新程

河南財經(jīng)政法大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院執(zhí)行院長 陳學(xué)書

上午9時，開幕式在河南財經(jīng)政法大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院執(zhí)行院長陳學(xué)書的主持下正式開始。河南財經(jīng)政法大學(xué)副校長王利軍、中國建筑裝飾協(xié)會學(xué)術(shù)與教育專業(yè)委員會副秘書長汪洋、河南省高等教育學(xué)會秘書處主任楊穎超、河南新安行文化藝術(shù)交流有限公司總經(jīng)理馬耀杰分別致辭。

河南財經(jīng)政法大學(xué)副校長 王利軍

河南財經(jīng)政法大學(xué)副校長王利軍在致辭中強(qiáng)調(diào)，作為高校教育工作者，深知藝術(shù)人才的培養(yǎng)既要教會學(xué)生使用繪圖軟件的“術(shù)”，更要涵養(yǎng)他們理解空間哲學(xué)的“道”；既要讓他們掌握材料工藝的“技”，更要塑造他們傳承文化基因的“魂”。“中裝杯”正是這樣一個融合“術(shù)道技魂”的育人平臺 ，此次大賽有效促進(jìn)了學(xué)子創(chuàng)意與產(chǎn)業(yè)需求、地域文化、時代精神的深度融合，迸發(fā)出推動行業(yè)發(fā)展與文化傳承的巨大力量。

中國建筑裝飾協(xié)會學(xué)術(shù)與教育專業(yè)委員會副秘書長 汪洋

中國建筑裝飾協(xié)會學(xué)術(shù)與教育專業(yè)委員會副秘書長汪洋表示，“中裝杯”全國大學(xué)生環(huán)境設(shè)計大賽是一項面向全國在校環(huán)境設(shè)計及相關(guān)專業(yè)大學(xué)生的公益性大賽，2013年在清華大學(xué)啟動，前十屆大賽共覆蓋院校1000余所，為設(shè)計學(xué)子從“學(xué)設(shè)計”到“做設(shè)計”提供全面的服務(wù)和指引。大賽隨行業(yè)發(fā)展持續(xù)迭代升級，已從單純聚焦空間設(shè)計基礎(chǔ)，發(fā)展為深化學(xué)科融合與“藝術(shù)+技術(shù)+科技+人文”復(fù)合型人才培養(yǎng)的重要載體。

河南省高等教育學(xué)會秘書處主任 楊穎超

河南省高等教育學(xué)會秘書處主任楊穎超指出，省委、省政府高度重視設(shè)計產(chǎn)業(yè)發(fā)展，專門制定出臺了《設(shè)計河南建設(shè)中長期規(guī)劃（2022—2035年）》，全面擘畫了以設(shè)計賦能經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。當(dāng)前“設(shè)計河南”規(guī)劃為環(huán)境設(shè)計行業(yè)帶來重大發(fā)展機(jī)遇，同時也對人才培養(yǎng)提出了更高要求。“中裝杯”作為具有廣泛影響力的品牌賽事，既是教學(xué)成果展示平臺，更是鏈接產(chǎn)學(xué)研的關(guān)鍵紐帶。

河南省新安行文化藝術(shù)交流有限公司總經(jīng)理 馬耀杰

河南省新安行文化藝術(shù)交流有限公司總經(jīng)理馬耀杰分享了“以產(chǎn)促教、以賽促教、以教興產(chǎn)”的產(chǎn)教融合經(jīng)驗。通過真實項目實操和雙師協(xié)同培養(yǎng)，才能更好的實現(xiàn)藝術(shù)教育與產(chǎn)業(yè)需求的無縫對接。

頒發(fā)聘書合影

開幕式上，河南財經(jīng)政法大學(xué)副校長王利軍、中國建筑裝飾協(xié)會學(xué)術(shù)與教育專業(yè)委員會副秘書長汪洋、河南財經(jīng)政法大學(xué)教務(wù)部部長李偉平與河南財經(jīng)政法大學(xué)人文藝術(shù)學(xué)部執(zhí)行部長劉英杰共同為受邀專家頒發(fā)聘書，為后續(xù)評審活動提供了權(quán)威保障。

評審專家發(fā)言

圓桌論壇獻(xiàn)良策 三維議題深研討

在隨后舉行的“從田野到課堂——藝術(shù)實踐創(chuàng)新論壇”上，多位專家學(xué)者圍繞“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下河南本土文化如何轉(zhuǎn)化為教學(xué)素材”“如何構(gòu)建田野調(diào)研、課程轉(zhuǎn)化、實踐落地的教學(xué)閉環(huán)”以及“校際合作與跨校聯(lián)動提升藝術(shù)實踐時效性”三大核心議題展開深入研討。

藝術(shù)實踐創(chuàng)新論壇現(xiàn)場

與會專家一致認(rèn)為，河南作為文化大省，非遺資源與傳統(tǒng)工藝底蘊深厚，具備系統(tǒng)梳理和教學(xué)轉(zhuǎn)化的重要基礎(chǔ)。應(yīng)通過深入鄉(xiāng)村與社區(qū)的田野調(diào)研獲取第一手素材，將其有效整合為課程模塊與設(shè)計課題，形成“調(diào)研-轉(zhuǎn)化-落地-反饋”的可持續(xù)教學(xué)閉環(huán)。此外，專家們強(qiáng)調(diào)，應(yīng)通過校際資源共享、聯(lián)合課題研究、共同成果展示等多種形式，打破高校間的壁壘，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，全面提升藝術(shù)實踐教學(xué)的質(zhì)量與影響力。

評審現(xiàn)場見真章 設(shè)計新秀展風(fēng)采

現(xiàn)場評審會于當(dāng)天下午順利舉行。由河南財經(jīng)政法大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院院長助理李伯娟主持，她在開場中詳細(xì)介紹了評審流程與標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)將始終堅持公平、公正、公開的原則，確保大賽評審工作的專業(yè)性和權(quán)威性。

河南財經(jīng)政法大學(xué) 美術(shù)與設(shè)計學(xué)院 院長助理 李伯娟

據(jù)統(tǒng)計，河南賽區(qū)本屆賽事共征集參賽作品1585件，其中766件優(yōu)秀作品成功入圍。這些作品涵蓋空間建筑類、設(shè)計創(chuàng)意與理論類、城市環(huán)境設(shè)計類以及綜合類四大類別，充分體現(xiàn)出多學(xué)科交叉與融合的創(chuàng)新趨勢。

評審會現(xiàn)場

在評審過程中，專家團(tuán)隊從創(chuàng)新性、文化內(nèi)涵、實踐可行性、功能合理性、美學(xué)表達(dá)及可持續(xù)性等多個維度，對入圍作品展開了嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的評審。創(chuàng)新性方面，重點關(guān)注是否提出新穎的設(shè)計思路與技術(shù)應(yīng)用；文化內(nèi)涵層面，強(qiáng)調(diào)作品對中原傳統(tǒng)文化、地域特色與現(xiàn)代價值的融合表達(dá)；實踐可行性則從實際落地、技術(shù)支撐與社會效益等角度進(jìn)行評估。

本次參賽作品主題豐富多元，既有聚焦城市更新、鄉(xiāng)村振興、社區(qū)微改造等社會熱點，也有關(guān)注文化遺產(chǎn)保護(hù)、生態(tài)修復(fù)、智慧生活等前沿議題。多件作品展現(xiàn)出對“碳中和”“數(shù)字融合”“人文關(guān)懷”等理念的深入思考，體現(xiàn)出當(dāng)代青年設(shè)計師的社會責(zé)任感與專業(yè)洞察力。最終評審結(jié)果不僅彰顯了河南賽區(qū)參賽作品的較高水準(zhǔn)，也反映出設(shè)計教育與實踐緊密結(jié)合的良好趨勢，為地區(qū)創(chuàng)新發(fā)展注入了鮮活動力。

此次藝術(shù)實踐創(chuàng)新論壇暨 “中裝杯” 評審會的成功舉辦，不僅為河南高校藝術(shù)設(shè)計教育提供了高水平的交流研討平臺，也為深化校企合作、推動產(chǎn)教融合搭建了堅實橋梁。如果說“中裝杯”是舞臺，讓青年學(xué)子的創(chuàng)意綻放光彩；那么，“田野到課堂”則是路徑，讓藝術(shù)教育的根基扎進(jìn)大地。河南財經(jīng)政法大學(xué)副校長王利軍表示，期待以本次活動為起點，各校能進(jìn)一步深化藝術(shù)實踐教學(xué)改革，讓更多學(xué)生在田野中汲取靈感，在實踐中成長成才。學(xué)校將以此次活動為契機(jī)，進(jìn)一步深化實踐教學(xué)改革，推動本土文化資源向教學(xué)資源轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)更多服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的高素質(zhì)藝術(shù)設(shè)計人才，為鄉(xiāng)村振興和文化強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)財智力量。