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張九郎:高級工程師, 2000年畢業于清華大學?美術學院室內設計專業 ;2006年畢業于同濟大學?建筑學院建筑設計專業 ;2010年畢業于北京大學?匯豐經濟管理學院地產金融班(PE) ?,F任北京清尚環藝建筑設計院設計二所所長。
代表作品
武漢藍空南太子湖一期建設項目、內蒙包頭陽光國際大酒店建筑設計、北京三只熊酒店式公寓建筑設計、北戴河錦都酒店外立面改造及室內裝修設計、錦鵬生態酒店建筑及室內設計、鄭州錦鵬“嵩山之鉆”別墅群設計、鄭州錦鵬游泳館建筑設計、天津坤龍酒店室內裝修設計、升旗賓館室內裝修設計方案、成都龍潭呈祥總部基地建筑設計、成都龍潭呈祥總部基地酒店及會議中心室內設計、房山區行政服務中心室內裝飾設計、新疆白堿灘區人民檢察院建設項目、燕潮酩商業中心概念方案設計等。
編者按
張九郎常說:"功夫在話外"。他的成功不是偶然,他付出了常人所沒有的努力 ;但是他卻不求個人的名和利,講求的是團隊精神和奉獻意識,永遠把團隊整體的發展放在第一位。
歷程及理念
■藝術成長的港灣
兒時的張九郎不是因為有天賦學習的繪畫,而是為了能得到老師表揚滿足虛榮心走上藝術道路的。后來一不小心考上了清華大學?美術學院室內設計專業,2000年畢業后張九郎留在清華工美開始了他的從業生涯,且一干就是12年:張九郎開始從一名制圖員做起,通過刻苦努力的學習,在3年的時間里成長成為小項目負責人,同時也完成了他事業的第一步專業積累;第二個3年,張九郎經歷了學院的改制及部門重組,他和老師們成立了新的部門,并擔任了北京清尚環藝建筑設計院設計二所的所長,且在專業和項目全盤掌控上得到了很大的提高,也為事業上更高層次的發展奠定了堅實基礎。
談到張九郎的快速成長,何布老師對他個人成長和職業生涯的影響是不可或缺的,“18歲之前父母給予了我養育之恩,18歲進入社會之后,老師不僅交給我專業的知識,還交給我做人、做事的道理,這點使我受益終身?!睆埦爬烧f。
十年前,發生在何布老師身上的一件事情也讓張九郎記憶猶新:“那時我和老師負責一個高端的項目,設計中會用到最新的材料,所以最新的材料會在第一時間送到我們的辦公室,同時材料商也會過來送禮物、紅包,但是老師是從來不收禮物,他覺得材料商也不容易,老師選擇材料從來不受外在的因素影響,即使選用了這個材料,他也不會收紅包,后來對方的領導說必須要送到,老師就讓對方的業務員收下了” 。這件事對張九郎的影響很深,‘做符合自己身份的事兒’也成了他日后工作的座右銘。即使今天他成了部門負責人,也知道如何保護自己的獨立人格,給予別人力所能及的幫助,不求回報,這也是清尚文化的核心。
■夢想重新揚帆啟航
在事業上已經小有成績的時候,張九郎為提高自身素養,開闊更大的視野,更好地去追尋自己事業的更大的夢想,2005年,他選擇去上海同濟大學深造建筑設計專業,學成之后,他把自己的夢想定位成建筑和室內設計一體化設計。談到這個夢想,張九郎說:“在國內體制框架決定了中國的建筑一直以來都是建筑和室內是相分離的,所以中國才有了建筑設計公司和室內裝飾公司,而建筑和裝飾相分離也造成了二次招標,二次拆改,這對全人類社會進程化的損耗是極其浪費的?!?/p>
一體化設計究竟能節約多少成本呢?“舉一個簡單例子,按照專業的話講5%—10%之間。以一個5萬平米的酒店來講,不論是四星級還是五星級,1萬元1平米來估算,5個億的投資,通過一體化設計能輕松省去2500萬—5000萬的成本;另外在優重組的過程中,還節約了二次設計跟二次施工開展的時間成本約1年,如果五個億的投資節約1年時間是什么概念呢?目前資本市場從銀行拿走的財務成本是8%,到手是10%,以10%來計算,5個億的10%,能節約的成財務本是5000萬?!睆埦爬烧f。
■做價值設計
張九郎以前只是單純的做空間設計,現在所做是集設計項目定位、預期效果、成本控制、質量控制等流程,給予整個設計全面考究為一體化的價值設計。張九郎認為設計師不能局限在空間設計中,空間設計只是基本設計,自己應該是服務方,不是賣設計,是做產品,產品的核心意義是創造價值。
“當和投資人進行溝通的時候,我首先要探討的是我會給客戶創造多少價值,如果這個項目是5個億的投資,我給客戶從成本控制就節約1個億,我創造的價值是遠遠大于我的商務報價?!睆埦爬烧f。
其實張九郎已經讓一體化設計在社會上有所展現,目前由張九郎設計的成都龍潭呈祥總部基地建筑設計項目就是典型的一體化設計,他將呈祥總部基地設計成龍潭工業園區的地標性建筑,將引領二十一世紀的建筑潮流。




■對團隊負責的精神
作為一個團隊的負責人,要帶好一個團隊不是一件易事,不光是自己的工作要做好,還要對整個團隊的工作質量負責,對團隊有長期發展的構架和先進的科學管理。
“我一直追求專業上的理性,不把專業上的知識搞明白,我怎么帶下邊的人打仗;還有要通過學金融、法律、管理這些來補充加強我的專業,對我的團隊管理架構來做執行。如果我對團隊管理、對金融管理學的東西不了解和加強,我的團隊只是在畫圖,作設計作品,沒有實質性,沒有生命力?!?/p>
先進行業里面的團隊,多數還停留在簡單的發工資和獎金的階段,這些在張九郎看來就和土匪一樣,“打一場仗回來分賬,這還算不錯的,有帳分,很多還不分帳?!?/p>
張九郎認為:“作為一個團隊的負責人,除了我們正常公司化框架以外的給予是無私的,要給予他們做事和做人的教育,通過交流式的領導來培養人才”。張九郎不僅這樣要求自己,要求自己的部門負責人也這樣做,這樣培養出的人才,即使沒有全部留在下來,也會使自己的團隊不斷地強大,成為國內最優秀的團隊之一。
中裝新網對話張九郎
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張九郎如是說
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張九郎:我的設計是7分工氣,3分藝氣。我認為設計它就是邏輯性推理的結果加上藝術的修飾,所以我認為我的設計沒有靈感。