瓦爾特·格羅皮烏斯1922年的教育宣言

　　“立志在設(shè)計(jì)和教育方面和過(guò)去習(xí)俗一刀兩斷!”

　　包豪斯的風(fēng)格

　　“少即是多”

　　“形式追隨功能”

　　“創(chuàng)新與科技”

　　(一)2018德國(guó)包豪斯大學(xué)設(shè)計(jì)精英國(guó)際研修班

　　第三期全面升級(jí)!

　　(二)2018年德國(guó)包豪斯大學(xué)設(shè)計(jì)大師高級(jí)研修班

　　為包豪斯大學(xué)百年校慶而專屬定制的大師訓(xùn)練營(yíng)!

　　包豪斯大學(xué)官方獨(dú)家報(bào)名渠道

　　20-25人/班

　　10-14天

　　你無(wú)法預(yù)料的收獲與創(chuàng)意

　　體驗(yàn)用包豪斯設(shè)計(jì)教學(xué)喚醒你的設(shè)計(jì)天賦

　　包豪斯大學(xué)3-5學(xué)分

　　包豪斯大學(xué)研修班認(rèn)證證書(樣本見(jiàn)文章后面)

　　2018年8月德國(guó)魏瑪+柏林+德紹+捷克布拉格

　　2018年7月德國(guó)魏瑪+德紹百年校慶展

　　席位預(yù)定 !

　　入學(xué)后可加入官方校友聯(lián)合會(huì)

　　《新包豪斯設(shè)計(jì)大師精英聯(lián)合會(huì)》

　　你能學(xué)到什么?

　　只有包豪斯大學(xué)才教授的空間創(chuàng)意訓(xùn)練法

　　沿用格羅皮烏斯1922年的教育體系

　　設(shè)計(jì)大師偷偷去再次深造的課程內(nèi)容

　　曾經(jīng)出現(xiàn)的設(shè)計(jì)瓶頸來(lái)這里通通解決!

　　30年教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)反復(fù)推敲而打造的設(shè)計(jì)師培養(yǎng)體系

　　最外環(huán)—預(yù)科教學(xué)(半年基礎(chǔ)課)

　　在實(shí)習(xí)工廠中了解和掌握不同材料的物理性能和形式特征;同時(shí)教授一些設(shè)計(jì)原理和表現(xiàn)方法的基礎(chǔ)課。

　　中間兩環(huán)—技術(shù)教學(xué)(三年半工坊學(xué)習(xí)并伴隨形式課程)

　　工坊按材料分成石、木、金、紡、色彩、玻璃、土;比如木工坊，又分為家具和木雕。學(xué)生以學(xué)徒身份學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，試制新的工業(yè)日用品，改進(jìn)舊產(chǎn)品使之符合機(jī)器大生產(chǎn)的要求。期滿及格者可獲得“技工畢業(yè)證書” 。

　　最內(nèi)環(huán)—結(jié)構(gòu)教學(xué)

　　成績(jī)優(yōu)異者進(jìn)入“研究部”學(xué)習(xí)建筑，包括工地實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)和建筑工程。研究部畢業(yè)方可獲得包豪斯文憑，結(jié)業(yè)后授予“建筑師”稱號(hào)。

　　2018年包豪斯大學(xué)設(shè)計(jì)精英課程安排

　　課程主題(精英教學(xué)版)

　　該課程通過(guò)理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式，舉行一系列的講座、研討會(huì)，參觀和項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)建筑、藝術(shù)和美學(xué)之間的密切聯(lián)系，了解自然和文化對(duì)現(xiàn)實(shí)的影響，幫助設(shè)計(jì)師和藝術(shù)家從建筑學(xué)和藝術(shù)學(xué)的角度開(kāi)啟多維的創(chuàng)意空間和設(shè)計(jì)理念。

　　空間哲學(xué)營(yíng)造&視覺(jué)表達(dá)

　　自然空間特征與設(shè)計(jì)

　　“固定”空間特征&設(shè)計(jì)

　　空間的體驗(yàn)設(shè)計(jì)

　　藝術(shù)媒介與表達(dá)

　　實(shí)際項(xiàng)目訓(xùn)練

　　設(shè)計(jì)演示與表達(dá)

　　(沿用現(xiàn)代主義大師的教學(xué)體系)

　　結(jié)業(yè)展示

　　(全校來(lái)自300多名全球設(shè)計(jì)學(xué)員分享作業(yè))

　　包豪斯校方頒發(fā)學(xué)分認(rèn)證證書

　　課程主題(大師教學(xué)版)

　　該課程主要為包豪斯大學(xué)2019年百年校慶專屬定制的大師訓(xùn)練營(yíng)，主要針對(duì)有空間、建筑、室內(nèi)、家具、陳列展示、平面、產(chǎn)品等相關(guān)專業(yè)的成熟設(shè)計(jì)師提供的深度課程，此次課程的作品將作為2019年百年校慶展的一部分。

　　魏瑪與包豪斯，歷史沿革與現(xiàn)狀

　　百年包豪斯設(shè)計(jì)發(fā)展史專題

　　創(chuàng)造性技術(shù)與形象，材料學(xué)導(dǎo)論

　　設(shè)計(jì)教育的革新，形體的要素與設(shè)計(jì)原則

　　歐洲設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)巡禮：德國(guó)柏林現(xiàn)當(dāng)代設(shè)計(jì)藝術(shù)專題探訪，包括Home24-Showroom, stilwerk Berlin, Bikini-Haus等

　　超越文化界限的設(shè)計(jì)理念： 戈維克設(shè)計(jì)事務(wù)所

　　動(dòng)態(tài)媒體，動(dòng)態(tài)元素在現(xiàn)實(shí)和空間中的互動(dòng)與傳播

　　色彩學(xué)理論在歷史上及當(dāng)代包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)中的聯(lián)系與運(yùn)用

　　魏瑪包豪斯大學(xué)2018精品設(shè)計(jì)作品展及慶祝晚會(huì)

　　(包豪斯大學(xué)首次百年校慶大師訓(xùn)練營(yíng))

　　包豪斯校方頒發(fā)學(xué)分認(rèn)證證書

　　連續(xù)三年學(xué)習(xí)的學(xué)員反饋：

　　宋總，北京可已空間設(shè)計(jì)有限公司設(shè)計(jì)總監(jiān)

　　我們包豪斯研修班的學(xué)員在一起學(xué)習(xí)留下了一些美好的回憶。我們每天都很快樂(lè)，國(guó)外的學(xué)習(xí)方式和國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)方式是不一樣的。國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)方式就是大家做記錄，像開(kāi)會(huì)似的。在國(guó)際工作室，我們相互之間可以交流、溝通，能交朋友，讓你感覺(jué)很快樂(lè)。同學(xué)中有設(shè)計(jì)院院長(zhǎng)，也有學(xué)生，年齡段不一樣，表現(xiàn)的方式也不一樣。

　　學(xué)成結(jié)束后，你能收獲什么?

　　包豪斯大學(xué)官方授予結(jié)業(yè)榮譽(yù)證書

　　發(fā)現(xiàn)自己陳年許久的無(wú)限創(chuàng)意能力

　　每年給自己一段清空與收獲的時(shí)光

　　工作許久后重返現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)源地

　　包豪斯大學(xué)官方證書

　　“包豪斯”對(duì)現(xiàn)代世界的最大貢獻(xiàn)還在于把藝術(shù)從一些特定的階層、民族或國(guó)家的壟斷中解放出來(lái)，歸還給社會(huì)大眾。它通過(guò)降低藝術(shù)的生產(chǎn)成本、提高藝術(shù)的生產(chǎn)效率，使藝術(shù)全面而整體地介入人類現(xiàn)代生活。在我們?nèi)粘＝佑|的每一件現(xiàn)代工業(yè)出產(chǎn)的人工制品與物質(zhì)景象中，無(wú)論是書籍影視、服裝飾物，還是家具器皿、城市建筑，都或多或少可以見(jiàn)到“包豪斯”的影子。在追求環(huán)保和簡(jiǎn)約生活的當(dāng)下，“包豪斯”的理念不僅沒(méi)有過(guò)時(shí)，而且應(yīng)予發(fā)揚(yáng)光大，使之繼續(xù)造福于人類。

　　往期設(shè)計(jì)精英們的快樂(lè)學(xué)習(xí)

　　所有的收獲，都屬于自己的身心

　　2018，你跟我們一起去包豪斯大學(xué)寵愛(ài)自己吧!

　　往期回顧

　　2017年德國(guó)包豪斯大學(xué)設(shè)計(jì)精英研修班

　　2016年德國(guó)包豪斯大學(xué)設(shè)計(jì)精英研修班

　　課程咨詢

　　座機(jī)：010-62578390

　　馬老師：18811085233

　　高老師：15611055456

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