(法國ISD Rubika設(shè)計高校)

　　作為中國游艇行業(yè)重要的創(chuàng)新者，DND道恩與法國國際設(shè)計學(xué)?！狪SD Rubika

　　開展了為期6個月的游艇項目研究，以中國中產(chǎn)階級生活狀態(tài)、生活方式為基點，探討中國游艇智能設(shè)計?！?/p>

　　(法國學(xué)生團隊打造道恩智能游艇)

　　從設(shè)計到市場，全面了解游艇產(chǎn)業(yè)

　　據(jù)了解，此次項目由DND道恩首席設(shè)計師Frederic Bonnet提出，將精心設(shè)計的命題交由該高校5名優(yōu)秀的年輕設(shè)計師創(chuàng)作，并與ISD Rubika的導(dǎo)師Serge Rusak全程指導(dǎo)、互動?！　?/p>

　　(法國設(shè)計團隊與道恩首席設(shè)計師Frederic Bonnet)　　

　　(法國學(xué)生團隊針對道恩項目展開為期半年的項目研究)

　　項目分為三個階段。在接到命題后，該學(xué)生團隊首先從需求著手進行市場調(diào)查與分析，對信息進行歸納，并在第二、三階段中將所收集的市場信息揉入設(shè)計概念，進行創(chuàng)新。最終階段的研發(fā)還包括重要的市場營銷分析，促進學(xué)生獲得將游艇推向市場的營銷能力?！　?/p>

　　(注：法國學(xué)生團隊打造道恩智能游艇)

　　該學(xué)生團隊在作品中對中國海洋休閑發(fā)展現(xiàn)狀進行了探討，也體現(xiàn)了他們對市場的反應(yīng)和創(chuàng)新思維，嘗試?yán)门畈l(fā)展的無人機技術(shù)，提升中國用船者探索大海的體驗。最終，他們優(yōu)秀地將DND道恩簡約性和超現(xiàn)代的設(shè)計理念貫穿作品始終，獲得了校方評審和DND道恩的一致肯定。

　　開放與融合，校企合作互增價值

　　通過此次合作，這些年輕的設(shè)計師們對商業(yè)游艇從設(shè)計到市場有了更全面的理解，了解了設(shè)計的本質(zhì)，更獲得了職業(yè)能力的成長，而企業(yè)也因這些年輕設(shè)計師的活躍思維更增商業(yè)活力?！?/p>

　　(注：學(xué)生團隊打造道恩智能游艇)

　　開放與融合，是DND道恩的核心理念。除了積極引進意大利、法國等設(shè)計大國的游艇設(shè)計師，此次與法國國際設(shè)計學(xué)校合作，也是道恩共享國際創(chuàng)意資源的重要舉措。

　　完善中國游艇市場的空缺機遇，中外思維從碰撞到相互滲透，DND道恩為作品最終面對市場注入強力。

　　CREDITS項目工作人員名單

　　Project holder項目歸屬:

　　DND Architecture & Yacht Design

　　Project Coordinator項目協(xié)調(diào)人:

　　Frederic Bonnet

　　Project Manager項目經(jīng)理:

　　Serge Rusak

　　Project Designers項目設(shè)計師:

　　Mehdi Kerkouche / Andreas Kamaris / Antoine De Salaberry / Antoine Lesacq / Louis Gallo