姓名：許俊杰
院校：南京藝術學院
編號：66
命題： 高校紀念品展示空間設計
作品名稱：與書卷為樂
指導老師：唐余雄
參賽形式：團隊
個人簡歷：
許俊杰，南京藝術學院環境藝術設計專業在讀，本次參賽團隊負責人，主要負責效果圖及后期制作。
姓名：卞怡然
院校：南京藝術學院
編號：66
命題： 高校紀念品展示空間設計
作品名稱：與書卷為樂
指導老師：唐余雄
參賽形式：團隊
個人簡歷：
卞怡然，南京藝術學院環境藝術設計專業在讀，在本次作品中主要負責平面圖及后期文案。
姓名：孫媛媛
院校：南京藝術學院
編號：66
命題： 高校紀念品展示空間設計
作品名稱：與書卷為樂
指導老師：唐余雄
參賽形式：團隊
個人簡歷：
孫媛媛，南京藝術學院環境藝術設計專業在讀，在本次作品中主要負責前期資料搜集及主題設定。
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一 項目名稱：
高校展廳——“與書卷為樂”
二 項目背景：
本項目選定南大最具建筑特色的杜廈圖書館作為模擬空間，總建筑面積53000平方米，該館設計理念為“開放的圖書館”。杜廈圖書館外部造型獨特，風格莊重典雅。俯視杜廈圖書館，三個體塊圍繞內院組成一個巨大的“計算機硬盤”。從校區正門看杜廈圖書館，猶如一部翻開的大書。
三 設計理念：
該項目設計的是一個高校紀念品展示廳，此空間是在一個大空間中進行設計的一個小空間，空間通過“書打開”的柔美造型進行整體空間的設計，因此空間整體采用曲線貫穿全空間。空間中由接待區，三個不同造型的展區組合起來的空間，空間外圍的曲線就像一本打開的柔美的是一樣。該展廳位于圖書館進門左手邊最末端。面積約200平方米。
四 設計空間：
該空間主要分三大區：展示區、多媒體互動區和會客區。
展示區：因為考慮到本項目的空間是通過“書打開”的柔美造型進行的設計，所有展示區都以曲線造型來設計。曲線，往往以其多變、多組合性的特征，為空間帶來或輕松、或虛幻、或動態的感覺，連續曲線的運用，因其極具未來意味的表達語言，成為近來眾多空間設計的熱寵。我們特別為展廳設計了一條通道，這個長12米的通道貫穿整個空間。通道中流動的曲線條和室內其他界面的造型形成了強烈的呼應。其形象由相似曲線單元排列組成，使空間既有間隔性，又有延續性，在視覺上達到步移景易的效果，使人聯想到中國傳統建筑中“游廊”所特有的意境。
多媒體互動區：室內設計是空間造型藝術，隨著計算機技術和網絡在視覺傳達媒體上的運用，人們對視覺美感的要求越來越高，多媒體藝術應運而生。將多媒體技術引入室內設計，建構一種人性化的交互式虛擬展示平臺。所以在我們空間設計里合理運用了此項。
會客區：這次會客區采用了“書”的造型來做裝飾燈，色調以白色和黃色為主。這樣的設計呼應了本空間設計的主題，書的造型也能讓人有種愜意的感覺，與書卷為樂。
1、地面材料：
安納米黃石材
2、造型墻材料：
合成木材（展廳主要以合成木材為主）
大芯板
白色有機板
3、展廳墻面、頂面油漆：乳膠漆（乳膠漆屬于亞光，在暗槽燈處、燈帶處刷乳膠漆)
4、吊頂材料：
輕鋼龍骨
紙面石膏板
5、燈具：筒燈、射燈、LED燈帶
6、輔材(粘合劑）：萬能膠、白乳膠、玻璃膠、瞬間膠
