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　　在東莞市南城區(qū)中心廣場(chǎng)的中軸線南端，一座巨大的“飛行器”坐落于此，建筑物體中間的“東莞青少年活動(dòng)中心”幾個(gè)紅色大字，顯得格外矚目，整棟大樓與遠(yuǎn)處的東莞市政府遙遙相望，與中心廣場(chǎng)連成一片，見(jiàn)證著整座城市歷史性的時(shí)代變遷。

　　17年前，中建五局不二幕墻（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：中建不二）人便在這里，用匠心建造出青少年的成長(zhǎng)搖籃，為他們的夢(mèng)想插上了展翅高飛的雙翼。

　　珠三角地區(qū)首個(gè)公投項(xiàng)目

　　2004年6月，面對(duì)東莞市政府的第二次招標(biāo)，七家參建單位“同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)”，其中不乏行業(yè)頂尖幕墻單位的“身影”。

　　最終，中建不二憑借過(guò)硬的實(shí)力與品牌影響力脫穎而出，成功中標(biāo)東莞青少年活動(dòng)中心，拿下了珠三角地區(qū)的首個(gè)公投項(xiàng)目。

　　“成功中標(biāo)東莞市青少年活動(dòng)中心，意味著中建不二在東莞區(qū)域的品牌力量已經(jīng)逐漸打響！”時(shí)任東莞分公司營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理、投標(biāo)代理人涂戰(zhàn)紅回憶道。

　　20世紀(jì)90年代，點(diǎn)式幕墻成為當(dāng)時(shí)建筑外裝飾的新產(chǎn)品、玻璃幕墻領(lǐng)域的新工藝。

　　隨著技術(shù)的不斷成熟，以及國(guó)家對(duì)行業(yè)規(guī)范的逐步完善，直至2003年，點(diǎn)式幕墻才逐漸被大量使用。

　　而擁有6000多平方米點(diǎn)式幕墻的東莞青少年活動(dòng)中心，成為當(dāng)時(shí)中建不二體量最大的點(diǎn)式玻璃幕墻工程。

　　項(xiàng)目由一座金字塔形群樓與兩座鳥(niǎo)翼形倒側(cè)三角形塔樓組成, 造型新穎且復(fù)雜,給項(xiàng)目部帶來(lái)相當(dāng)高的技術(shù)難度。

　　2004年6月28日，項(xiàng)目部正式進(jìn)場(chǎng)。毫無(wú)疑問(wèn)，擺在項(xiàng)目部面前的，是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。

　　“敢于挑戰(zhàn)、迎難而上，是當(dāng)時(shí)所有中建不二人的精神所在，那時(shí)候，項(xiàng)目越有挑戰(zhàn)大家越有干勁！”說(shuō)到挑戰(zhàn)二字，時(shí)任項(xiàng)目經(jīng)理王旭的分貝增加了幾分。

　　首個(gè)自平衡拉索點(diǎn)支式幕墻工程

　　值得一提地是，中建不二首個(gè)自平衡拉索點(diǎn)支式玻璃幕墻工程的故事，便是從這里開(kāi)始……

　　對(duì)于項(xiàng)目部來(lái)說(shuō)，這幾乎算得上是一個(gè)空白的領(lǐng)域，既沒(méi)有太多的技術(shù)積累，更沒(méi)有類(lèi)似的施工經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)是完完全全從零開(kāi)始。

　　項(xiàng)目部邁出的第一步，就是逮住一切機(jī)會(huì)不停地學(xué)習(xí)與借鑒！

　　深化設(shè)計(jì)前，項(xiàng)目部必須對(duì)各種材料部件、配套設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)連接方式等有充分的了解。

　　前期所有工作的落實(shí)，每一項(xiàng)都必須找到近6家的分包商與材料商進(jìn)行反復(fù)探討，往往這些時(shí)候，就是項(xiàng)目部了解施工技術(shù)的最佳時(shí)機(jī)，通過(guò)與不同分包商進(jìn)行技術(shù)交流，最終制定出屬于項(xiàng)目部自己的施工方案。

　　項(xiàng)目部決定采用雙臺(tái)汽車(chē)起重機(jī)配合就位，對(duì)自平衡拉索結(jié)構(gòu)進(jìn)行吊裝。

現(xiàn)場(chǎng)需要確保直徑為351mm的鋼柱與兩側(cè)18mm至20mm的鋼索均處于平衡狀態(tài)后，才能從上往下安裝大約210公斤，尺寸為1400*2000mm的玻璃。由于安裝的角度為內(nèi)向倒75度，因此，現(xiàn)場(chǎng)必須采用滿(mǎn)堂腳手架的施工措施，8名工人同時(shí)施工。

　　然而，要確保自平衡結(jié)構(gòu)不發(fā)生變形，可不是一件輕巧的事。

　　在施工現(xiàn)場(chǎng)，工人們?cè)趯?duì)鋼索進(jìn)行多次張拉的同時(shí)，反復(fù)觀察測(cè)力儀，直到預(yù)應(yīng)力達(dá)到要求，保證鋼索處于緊繃狀態(tài)后，方可安裝駁接爪，開(kāi)始安裝玻璃。

　　在這之后，還要再對(duì)拉索進(jìn)行多達(dá)十次的張拉，確保平衡后，才算是圓滿(mǎn)完成一道工序。

　　對(duì)于業(yè)主來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)的中建不二，看起來(lái)“并不靠譜”。

　　為了消除業(yè)主的顧慮，進(jìn)場(chǎng)后不久，項(xiàng)目部便花了1500元將總包的兩間辦公室租了下來(lái)，馬不停蹄地開(kāi)始CI的布置，標(biāo)記著中建不二的各種藍(lán)色展板，一整排掛滿(mǎn)了辦公室，一時(shí)間成為施工現(xiàn)場(chǎng)的一道風(fēng)景線。

　　除此之外，項(xiàng)目部還制定了統(tǒng)一服裝，施工現(xiàn)場(chǎng)上，一派精氣神十足的景象。

　　一番功夫下來(lái)，中建不二成為業(yè)主眼中有希望、有活力的團(tuán)隊(duì)。

　　“認(rèn)號(hào)不認(rèn)人”是當(dāng)時(shí)項(xiàng)目嚴(yán)格控制工人進(jìn)場(chǎng)的重要舉措。

　　工人們一進(jìn)項(xiàng)目，需要進(jìn)行全面登記，每一位工人的安全帽都有專(zhuān)屬的編號(hào)，一旦發(fā)現(xiàn)安全違規(guī)問(wèn)題，一律按號(hào)處理。

　　而安全早會(huì)的形式，也首次出現(xiàn)在項(xiàng)目上，主要涉及當(dāng)天任務(wù)安排，安全與質(zhì)量三大方面的內(nèi)容，如此一來(lái)，嚴(yán)格把控了項(xiàng)目安全關(guān)與質(zhì)量關(guān)。

　　當(dāng)時(shí)，業(yè)主豎起大拇指的場(chǎng)景，頻頻出現(xiàn)在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)。

　　五指攥成一個(gè)拳頭

　　“項(xiàng)目做得好不好，講究的是團(tuán)體作戰(zhàn)，所以管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，最關(guān)鍵的就是培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。”談及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理時(shí)，王旭堅(jiān)定地說(shuō)道。

　　項(xiàng)目上一旦某個(gè)崗位犯了錯(cuò)，項(xiàng)目成員們便會(huì)及時(shí)相互溝通，共同解決問(wèn)題，將出錯(cuò)率降到最低，避免出現(xiàn)“推卸責(zé)任”的現(xiàn)象。

　　“五個(gè)手指頭擰在一起才是一個(gè)拳頭，才有戰(zhàn)斗力。”王旭接著說(shuō)道：“過(guò)程中允許犯錯(cuò)，但不允許犯同樣的錯(cuò)。”

　　在王旭眼里，口頭上的反復(fù)灌輸比文字宣貫來(lái)得更有效果，積極引導(dǎo)與溝通，是團(tuán)結(jié)項(xiàng)目的關(guān)鍵所在。

　　這一份“啰嗦”，讓項(xiàng)目成員擰成了一股繩。

　　項(xiàng)目成員平均年齡較為年輕，除了講究團(tuán)隊(duì)精神以外，更為重要是成員之間的“干事激情”。

　　“當(dāng)時(shí)大家很有活力，方向也很明確，就是立足自身崗位，把項(xiàng)目做好。”時(shí)任資料員的藍(lán)彥杰指了指團(tuán)隊(duì)的合影笑著說(shuō)道。

　　據(jù)王旭回憶，在施工現(xiàn)場(chǎng)，總能看到廖曉松拿著本子一一記錄下與工人們學(xué)到的關(guān)于項(xiàng)目技術(shù)知識(shí)的身影。“有經(jīng)驗(yàn)的工人也是我們的老師，不恥下問(wèn)是一個(gè)技術(shù)負(fù)責(zé)人成長(zhǎng)過(guò)程中所要具備的素質(zhì)。”廖曉松回憶道。

　　年輕，對(duì)于項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，意味著無(wú)限的可能。

　　對(duì)此，王旭曾自嘲自己的管理模式為“放養(yǎng)式”。“不要試圖捆住成員們的手腳，要放心大膽地讓他們發(fā)揮自己的才能，否則，他們永遠(yuǎn)只能跟在別人后面，無(wú)法超越。”

　　在助力東莞市青少年展翅高飛的同時(shí)，廖曉松、藍(lán)彥杰、肖宏、黃征、唐新軍、肖瀟、熊紹科等項(xiàng)目管理人員也在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)為人才隊(duì)伍的中堅(jiān)力量。

　　東莞青少年活動(dòng)中心是中建不二人為孩子們插上夢(mèng)想雙翼的起點(diǎn)，在那之后，直至17年后的今天，由中建不二所承建的駐馬店青少年宮、富陽(yáng)中學(xué)等一大批民生工程，不斷地為莘莘學(xué)子點(diǎn)燃希望……