姓名：林燕霞
院校：韓山師范學(xué)院
編號(hào)：24
命題： 慢品生活——綠城地產(chǎn)兩層別墅設(shè)計(jì)
作品名稱：陶憶
指導(dǎo)老師：謝恒星 黃兵 何杏儀
參賽形式：團(tuán)隊(duì)
個(gè)人簡(jiǎn)歷：
韓山師范學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)三年級(jí)在讀。
姓名：李麗霜
院校：韓山師范學(xué)院
編號(hào)：24
命題： 慢品生活——綠城地產(chǎn)兩層別墅設(shè)計(jì)
作品名稱：陶憶
指導(dǎo)老師：謝恒星 黃兵 何杏儀
參賽形式：團(tuán)隊(duì)
個(gè)人簡(jiǎn)歷：
姓名：李海蓮
院校：韓山師范學(xué)院
編號(hào)：24
命題： 慢品生活——綠城地產(chǎn)兩層別墅設(shè)計(jì)
作品名稱：陶憶
指導(dǎo)老師：謝恒星 黃兵 何杏儀
參賽形式：團(tuán)隊(duì)
個(gè)人簡(jiǎn)歷：
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本設(shè)計(jì)背景為一座兩層樓式別墅，業(yè)主定位為陶瓷藝術(shù)家，熱愛(ài)生活與創(chuàng)作，熱心傳播中國(guó)本土陶瓷文化。
一樓空間動(dòng)線流暢，秉承了大尺度，大空間的理念，重新詮釋了寬敞的定義。時(shí)尚現(xiàn)代的一體開(kāi)放式“客餐廚”增加了人的互動(dòng)，提高了空間利用效率。一樓設(shè)計(jì)亮點(diǎn)則是從陶藝家的生活需求出發(fā)，特別設(shè)置了半開(kāi)放的作品展示區(qū)與工作室，配以魚(yú)缸與茶座等室內(nèi)小景，為業(yè)主營(yíng)造了富有靈感與藝術(shù)氛圍的生活場(chǎng)所。
二樓整體空間功能精簡(jiǎn)實(shí)用，寬敞大氣，令業(yè)主充分享受大空間帶來(lái)的自由感。二樓設(shè)計(jì)亮點(diǎn)則在于主臥的布局，靈活而不雜亂。主臥的地臺(tái)與隔斷緩和了過(guò)于狹長(zhǎng)的動(dòng)線；天花，鏤空隔斷，矮柜，圓床，皆提取陶瓷的弧形作為設(shè)計(jì)語(yǔ)言，令主臥更溫馨雅致。另大膽利用整片玻璃作為與戶外的隔檔，最大限度地將室外優(yōu)美的自然環(huán)境引入室內(nèi)。
軟裝設(shè)計(jì)則以現(xiàn)代生活為基底，東方精神為對(duì)應(yīng)，以現(xiàn)代的方式詮釋藝術(shù)將生活形態(tài)與美學(xué)意識(shí)轉(zhuǎn)化為一種無(wú)聲卻可以感知享受的設(shè)計(jì)語(yǔ)言，以東方藝術(shù)審美的自我態(tài)度表現(xiàn)慢品生活。
呼?吸——天津大學(xué)生眾創(chuàng)中心室內(nèi)設(shè)計(jì)
文化蛹動(dòng)機(jī)——1865影工廠
眾創(chuàng)空間室內(nèi)外設(shè)計(jì)
