姓名：吳遠景
院校：福州大學(xué)廈門工藝美術(shù)學(xué)院
編號：59
命題： 高校紀念品展示空間設(shè)計
作品名稱：洞穴
指導(dǎo)老師：梁青
參賽形式：團隊
個人簡歷：
福州大學(xué)廈門工藝美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)在讀，本次參賽團隊負責(zé)人，負責(zé)方案設(shè)計，CAD繪制以及模型制作。
姓名：張麗華
院校：福州大學(xué)廈門工藝美術(shù)學(xué)院
編號：59
命題： 高校紀念品展示空間設(shè)計
作品名稱：洞穴
指導(dǎo)老師：梁青
參賽形式：團隊
個人簡歷：
姓名：殷藝寧
院校：福州大學(xué)廈門工藝美術(shù)學(xué)院
編號：59
命題： 高校紀念品展示空間設(shè)計
作品名稱：洞穴
指導(dǎo)老師：梁青
參賽形式：團隊
個人簡歷：
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設(shè)計主題“追溯過去，回歸自然”
空間布局特點及設(shè)計說明：設(shè)計采用了“洞穴”的元素。通過洞穴來表達學(xué)生在校園中也有屬于自己的空間。
空間布局特點及說明：設(shè)計采用洞穴的元素，用一個一個的房子造型來放置設(shè)計空間。因為空間造型上已經(jīng)比較復(fù)雜，所以整個空間采用白色和木色的搭配，簡單明確。通過一個個洞穴一樣的造型，結(jié)合一些穿插的造型設(shè)計在頂上，下壓產(chǎn)生的壓迫感，給人以洞穴的感覺，通過一些做舊的墻面和材質(zhì)，營造一種回歸洞穴，追溯從前的復(fù)古氣氛。
空間布局一展示盒銷售為主要區(qū)塊，設(shè)計在整個展示館的中間部位，其他功能區(qū)分別環(huán)繞在周圍，明確的動線把它們連接起來。收銀區(qū)和銷售區(qū)在一起，方便雕塑紀念品的銷售。
