姓名：岳慧媛
院校：內蒙古農業大學
編號：BS297
命題： 畢業設計類
作品名稱：蒙元文化傳播體驗中心
指導老師：賀春光
參賽形式：個人
個人簡歷：
2015年7月畢業于內蒙古農業大學環境藝術設計專業；設計感悟：設計源于生活。“民族的即是世界的”
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命題依據：我們所生活的內蒙古地區由于地數高原地帶，水草豐美。冬季嚴寒，夏季溫暖。形成了特有的游牧民族文化。蒙古族信仰長生天。并以各種方式嘗試著與他們心中的神進行對話。他們將生活中與他們密不可分的狼，作為圖騰。不僅僅是因為蒙古民族與狼有著同樣堅韌頑強的精神，更重要的是他們的團結與信念。在草原中生活，環境及其惡劣，他們適應生活創造出抵御嚴寒的房屋與飲食，逐水草而居的生活方式，還有獨特的民俗民風。他們尊重自然，適應自然。在歷史文化的長河中成為了不可或缺的一部分。作為一個蒙古族的女孩，我既沒有在草原生活過的美好經歷，也沒有濃濃傳統文化的熏陶，只是憑著血液里的那股歸屬，指引著我了解，理解，并發揚我的民族文化。
蒙元文化，是中華文化的一個重要階段和組成部分。元代的蒙古族主政者從草原來到中原，接受了中原文化，也帶來了游牧文明，形成了特有的蒙元文化。 在不斷的發展中借鑒中原文化，融入自己的民族文化中。對于民族文化的把握，是設計中的重點。中國作為多民族融合的一個大家庭，民族性是我們的代表。所謂“民族的即是世界的”。優秀的藝術既是民族的，又是世界的。但是由于傳播和欣賞習慣的問題，很多優秀的民族作品，不一定具有相應的世界影響，尤其是欠發達的民族藝術，很難在世界藝術殿堂中占有一席之地。蒙元文化雖被世人所熟知，可對于其深層的了解與闡述，卻是寥寥無幾。這正是我們所要解決的問題。在設計中挖掘民族特色，并以大眾可以有效接受的形式進行展示與傳播，將獨特 的藝術形式呈現給大眾。
設計內容：蒙古族文化展示館(蒙古族的歷史發展脈絡);蒙古族樂器展示，長調，呼麥表演;蒙古族文字展示;蒙古族象棋體驗館;蒙古族食品品嘗館。館內所展示內容以歷史文脈為主線，涉及蒙古民族的圖騰，信仰，語言文字，食品，住宿，衣著，醫學，藝術。
參與形式：
(1)蒙古族對于圖騰的信仰也表現在生活用品和家居裝飾上。我們隨處可見的狼，民族英雄，或是草原風貌的掛毯。草原民族互贈的鼻煙壺，以及他們所使用的皮具。將這些以紀錄片的形式展示其制作工藝。對于操作簡單的工藝，可以進行現場展示。
(2)對于喜歡蒙古文字的參觀者，進行簡單的蒙語教學，并對單個蒙文進行拆解，并以拼圖的形式呈現，在參觀者學習了部分蒙語之后，通過玩拼圖的過程中加深記憶。
(3)采用紀錄片放映形式展示蒙醫的歷史發展脈絡，在展示的物品中，參觀者可以親自動手參與搗藥，制藥。觸摸制藥，行醫器材。
