
姓名:顧新平
院校:吉林藝術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
編號(hào):BS246
命題: 畢業(yè)設(shè)計(jì)類(lèi)
作品名稱(chēng):“宅舍”
指導(dǎo)老師:唐曄
參賽形式:個(gè)人
個(gè)人簡(jiǎn)歷:
1、大學(xué)本科畢業(yè),成績(jī)優(yōu)異,專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),工作用心努力,熟悉室內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)及裝修過(guò)程。
2、大二進(jìn)入學(xué)校工作室學(xué)習(xí),大三進(jìn)入省裝飾設(shè)計(jì)院工作,主做經(jīng)融類(lèi)設(shè)計(jì)。
3、樂(lè)于與人交流和溝通,待人和善,有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
4、2014年國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、吉林藝術(shù)學(xué)院第17屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
設(shè)計(jì)能否解決解決社會(huì)問(wèn)題?
傳統(tǒng)中國(guó)社會(huì),其基礎(chǔ)有一門(mén)中心的倫常觀念,就是“孝”。
“孝”的觀念曾經(jīng)維持了家庭,穩(wěn)定了社會(huì);但在近代亦遭“吃人禮教”的罵名。今天,隨社會(huì)發(fā)展,“孝”的含義已轉(zhuǎn)化為更為人性化的“尊老愛(ài)幼”,仍是中國(guó)社會(huì)親情關(guān)系賴(lài)以為系的準(zhǔn)則。
我的理論設(shè)計(jì)是建造一個(gè)私人住宅,以長(zhǎng)白山文化為背景,炕的形式為要素,講述的是三代人生活在這里的故事,并且以這個(gè)理論性的項(xiàng)目為舉動(dòng),嘗試以室內(nèi)設(shè)計(jì)的形式去解決人與人之間的基本問(wèn)題,從而進(jìn)一步去思考住宅的本質(zhì)。記得今年去同學(xué)家的時(shí)候,看到他們一家人(三代人)其樂(lè)融融坐在火炕上有說(shuō)有笑,腦海中有了一個(gè)想法:能否做一個(gè)小戶(hù)型的住宅,在這個(gè)住宅中,我擯棄了傳統(tǒng)的起居空間,打造一個(gè)共有的空間,家人無(wú)論身在何處,都能通過(guò)這個(gè)共有的空間,將彼此之間聯(lián)系起來(lái),在這個(gè)空間里進(jìn)行對(duì)話。“宅舍”位于長(zhǎng)白山腳下的一個(gè)住宅,住宅的主人是一對(duì)中年夫婦(顧氏)和兩個(gè)孩子以及母親組成的三世同堂。顧氏希望設(shè)計(jì)師能通過(guò)設(shè)計(jì)去解決家里的問(wèn)題,同時(shí)希望設(shè)計(jì)一所孩子們一生都銘記的住宅。