
姓名:何芙蓉
院校:四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院
編號(hào):BS186
命題: 畢業(yè)設(shè)計(jì)類
作品名稱:一枝書(shū)吧
指導(dǎo)老師:
參賽形式:團(tuán)隊(duì)
個(gè)人簡(jiǎn)歷:
四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)2013級(jí)在讀,在本次設(shè)計(jì)中擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,并負(fù)責(zé)施工圖繪制、效果圖繪制和資料整理。

姓名:陳敏
院校:四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院
編號(hào):BS186
命題: 畢業(yè)設(shè)計(jì)類
作品名稱:一枝書(shū)吧
指導(dǎo)老師:
參賽形式:團(tuán)隊(duì)
個(gè)人簡(jiǎn)歷:
返回大賽作品頁(yè)客戶定位:
1、工薪階層:對(duì)于工作的人們來(lái)說(shuō)每天都比較忙和累,在日常工作之余需要一個(gè)心靈放松的地方,所以我們提供一個(gè)比較休閑安靜的地方供他們讀書(shū)放松。消費(fèi)潛力較大。
2、學(xué)生:這類消費(fèi)人群除了每日正常上課,有大把的閑暇時(shí)間,消費(fèi)潛力巨大。
設(shè)計(jì)主題:
我們的核心是服務(wù),讓您看書(shū)不是我們最主要的目的,我們的目的是讓您的心靈得到放松。
我們的主題就是休閑放松,另外我店還提供手工制作產(chǎn)品,客戶也可以自己制作一些紀(jì)念品。我們不提供網(wǎng)絡(luò)查詢,在這里我們最主要是想讓大家回歸最開(kāi)始的書(shū)本,體味一杯咖啡一本書(shū)的休閑。
設(shè)計(jì)說(shuō)明:
時(shí)代的節(jié)奏很快,工作要求快,日常生活快。當(dāng)我們被忙碌的工作和緊張浮躁的生活方式壓得喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候,不妨偶爾抽出一些時(shí)間,掬一本書(shū),品一杯香茗,在暈暈的燈光下,傾聽(tīng)內(nèi)心的聲動(dòng),尋找真實(shí)的自我,喚醒潛藏的力量,提高生活的品味,在紛繁的生活中慰藉心靈的疲憊,在喧囂的塵世里享受內(nèi)心的寧?kù)o,進(jìn)行心靈的修行。
本次設(shè)計(jì)風(fēng)格為現(xiàn)代風(fēng)格,櫻桃木制成的書(shū)架,麻質(zhì)的椅子坐墊,發(fā)靠背,原木的花架,向日葵等花草等,觀賞之余對(duì)其材料的自然質(zhì)感留下深刻的印象。在墻面上貼上花紋壁紙,則能增添書(shū)吧的田園鄉(xiāng)土氣息。
地理位置:書(shū)吧位于錦里
亮點(diǎn)、創(chuàng)意說(shuō)明:
“一枝書(shū)吧”是集咖啡和書(shū)店為一體的休閑場(chǎng)所,給我們提供一個(gè)比較休閑安靜的地方供人們讀書(shū)、放松。在收銀臺(tái)背后的竹簡(jiǎn)與整個(gè)書(shū)吧主題“懷舊”相呼應(yīng),轉(zhuǎn)角柱子處做舊的翻開(kāi)書(shū)本造型為書(shū)吧營(yíng)造了更加濃郁的書(shū)香氛圍。
咖啡區(qū)弧形吧臺(tái)使空間更有流動(dòng)性,弧形書(shū)架與頂上的弧線吊頂相呼應(yīng),使得整個(gè)空間更加和諧。假樹(shù)與四處隨意擺放的小盆栽使書(shū)吧多了幾分生機(jī)。